Placez une reproduction de la peinture , au moins 8 pouces par 10 pouces en face de vous . Énoncer les objets de base qui remplissent le cadre du tableau : . D'une petite table en bois , une nappe blanche , un pot de gingembre , et 11 morceaux de fruits
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Etat des détails des objets que vous voyez dans le cadre, donner plus de détails pour que le lecteur peut vraiment représenter ces objets . Par exemple , l'état que la table est une couleur de bois doré , la nappe blanche est froissé et a une bande rouge , élaboré sur les couleurs et les motifs peints sur le pot de gingembre , et de décrire les nuances et les formes des différents morceaux de fruits .
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Décrire la mise en place de ces éléments afin que le lecteur a une idée d'où ils existent par rapport à l'autre sur le cadre . Par exemple , l'état que le pot de gingembre est en arrière-plan à la gauche du côté de la table et visibles de 2/3 de la hauteur .
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Décrire l'effet que tous ces éléments ont sur la composition de la peinture dans son ensemble et d'utiliser un détails de la peinture pour sauvegarder vos revendications . Par exemple , vous pourriez dire le pot de gingembre ancre la peinture avec ses tons grisâtres et que les nuances chaudes et vives des fruits si étroitement placés ensemble crée un effet de maturation dynamique .
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Discuter de la taille de certains objets dans la peinture et comment certains d'entre eux sont légèrement disproporitonately grande et la signification de cette décision . Par exemple , Ulrike Becks - Malorny estime que Cézanne jeu des objets d'une taille plus grande ou plus petite par rapport à son opinion de leur importance dans la peinture .