Dressez une liste de mots qui commencent par la lettre G et écrivez-les sur la carte . Demandez à chaque enfant de dessiner une image de l'un des mots ou céder une courte liste de mots à un petit groupe et de laisser les enfants décider quel enfant va dessiner chaque mot . Demandez à chaque groupe de raconter une histoire en utilisant chacun des mots et des images. Une variation de cette activité est de donner aux enfants des piles de vieux magazines et demandez-leur de découper des images de la lettre G ou des images de choses qui commencent par G. Les images peuvent être combinées et collés sur un grand morceau de panneau d'affichage
G animaux dans le jardin
des Discutez des différentes façons la lettre G.
Discuter de la façon la lettre G peut faire des sons différents pour prononcer. Il peut sembler «dure» comme dans « chèvre » ou « doux » comme dans « gerbille . " Faites une liste des animaux dont le nom commence par la lettre G. Donner aux enfants à colorier les pages d'un livre de coloriage ou imprimés reproductibles de ces différents animaux et qu'ils les colorent avec des crayons et des marqueurs. Couvrir un panneau de liège avec du papier vert et attacher les feuilles et les fleurs en papier verts . Suspendez les photos finis de G animaux dans le jardin .
Cordes G et G- bâtons
Donnez à chaque enfant un morceau de fil de 4 pouces . Demander aux élèves de drague dans la colle de l'école et forment en un G sur un morceau de papier ciré . Lorsque le fil sèche , ce sera un G durci à accrocher dans la salle de classe . Une variante de cette est de donner à chaque enfant un pochoir lettre G pour tracer sur du papier cartonné ensuite découpée et la couleur. Collez le G à un abaisse-langue et de jouer le jeu G : comme vous dites aux enfants une histoire qui contient des mots commençant par la lettre G , ils élèveront leurs G- bâtons ou chaîne Gs pour montrer qu'ils reconnaissent le son
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