Donner aux élèves crayons, marqueurs, crayons , règles et grandes feuilles de papier et les ont leurs propres cartes des lieux importants pour le livre comme Copenhague et Gilleleje , Danemark , Allemagne et Suède . Les cartes ne doivent pas être exactement à l'échelle, mais en les faisant , les élèves devraient avoir l'idée des nombreux pays et les distances impliquées dans la bravoure de la famille Nielsen . À chaque endroit , les étudiants peuvent mettre des informations sur ce qui s'est passé .
Symboles
Demander aux élèves de choisir le symbole de la livre qui était leur favori, ou celui qu'ils ont trouvé la plus profonde , comme Ellen étoile de David Collier ou l'iceberg fondu au large de la côte de l'Antarctique , et leur demander de remplir un projet explorant ce symbole en profondeur . Les élèves devraient être libres d'utiliser leur imagination , mais les projets devraient idéalement inclure une sorte de modèle ou une copie du symbole , son importance pour l'histoire et leurs idées quant à sa signification profonde . Les questions doivent suivre les présentations pour permettre aux autres élèves de s'engager dans un dialogue sur les symboles
Nom de l'image
Si " ; . Nombre des Stars " ; est utilisé comme une introduction ou croisé dans l'apprentissage plus large sur la Seconde Guerre mondiale , " ; Nom de l'image " ; est un grand jeu pour percer les étudiants sur des informations pertinentes . Les élèves s'alignent en deux équipes de deux . Montrez une image d'un visage pertinentes , comme celle du roi Christian X du Danemark , un symbole comme la croix gammée ou un endroit comme Copenhague , les deux étudiants à l'avant de la ligne , et l'équipe de n'importe quel élève identifie correctement le image devient d'abord un point . Quel que soit le nombre de victoires de l'équipe obtient un prix , tels que des points de bonbons ou de primes
Mark Carte
Jouer " ; . Mark Carte " ; est un bon moyen de transformer un quizz dans un match. Donner aux étudiants une carte politique vide de la Seconde Guerre mondiale en Europe. Donnez-leur un certain laps de temps pour marquer autant de lieux pertinents pour le livre " ; Nombre des Stars " ; comme ils peuvent, et les trois à cinq étudiants qui obtiennent le plus correct avant le temps s'épuise gagner un prix . Sinon, cela pourrait être transformé en une activité de groupe : les cartes sont distribuées à des groupes d'élèves et la palme revient à n'importe quel groupe obtient le plus avant expiration du délai
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