Une des techniques stylistiques importantes de commencer une autobiographie est de rappeler au lecteur ce que le monde ressemble à travers les yeux d'un enfant . Comme l'a reconnu Piaget , les enfants ont une imagination actifs qu'ils utilisent pour expliquer les événements et ils parfois (mais pas toujours ) la preuve de l'affichage de la pensée égocentrique . Une technique de narration pour créer cet effet serait de présenter un enfant à imaginer un lien entre ses propres actions et un événement historique majeur .
La phase opérationnelle Béton
la vie intellectuelle des enfants d'âge scolaire (7-11 ) est caractérisée par l'utilisation accrue des formes symboliques , logiques et abstraits de la pensée , qui se développe de concert avec l'expansion des réseaux de pairs et l'approfondissement des liens sociaux à la communauté . Une façon que les écrivains peuvent dépeindre ce n'est en mettant l'accent traits de caractère tels que la curiosité, la conscience de soi , et les comportements extravertis ou introvertis . Relations avec les parents , les enseignants et les chefs religieux peuvent également être inclus dans le cadre de la caractérisation de ce stade de développement .
La phase opérationnelle formelle
La phase qui s'étend début de l'adolescence à l'âge adulte est marqué par la maîtrise du langage symbolique , la manipulation de plusieurs systèmes variables , et l'utilisation du raisonnement hypothétique. Cela se voit dans l'adolescence comme une vision élargie du monde ( y compris les systèmes sociaux , politiques et économiques ) , un sens de l'avenir , et l'augmentation de l'autonomie personnelle . Écrivains d'essayer de décrire ce par le récit peut représenter leurs personnages aux prises avec des choix de vie , d'habitudes et de croyances , et développer des relations clés à l'extérieur de la famille .